Absolventka oboru Defektologie – Speciální pedagogiky učitelství, Speciální pedagogiky vychovatelství, doktorát na Univerzitě Karlově v Praze.
Speciální pedagogika je vědní obor, který přináší poznatky z oblasti medicíny, psychologie a pedagogiky. Zabývá se problematikou veškerých postižení, vad, poruch, akutních, chronických, problematikou fyzických a psychických potíží.
- Absolventka mezinárodního certifikovaného vzdělávání BIEP pro práci s Bachovými květovými esencemi
- Zakladatelka a prezidentka Asociace odborných psychoterapeutů v alternativní péči
Praxe
- 9 let psychoterapeutka v Olivově dětské léčebně v Říčanech a poslední 4 roky zde také manažerka.
- Od roku 2000 vedle klasické psychoterapie také alternativní metody léčby – regresní techniky, Bachovy esence.
- Od roku 2006 výhradně soukromá praxe
- Individuální, partnerské i rodinné terapie
- Terapeutické vedení zaměstnanců firem
- Spolupráce při tvorbě odborných pořadů v České televizi (např. pořad Klíč, Barvy života), Českém rozhlasu (Region), přispívání do časopisů (např. Děti a my, Vlasta).
- Přednášky na ezoterických festivalech: Miluj svůj život, Ezotera, Minerva, a v prodejně U Džoudyho v Praze
Má cesta k alternativní léčbě
- Když jsem nastupovala na gymnázium, věděla jsem, že chci být psychoterapeutka. Díky astrovýkladu Ing. Antonína Baudyše jsem posléze pochopila, proč jsem svoje zaměření cítila tak silně.
- Proto jsem se přihlásila ke studiu na Karlově univerzitě. Vybrala jsem si obor, který přináší informace z psychologie, pedagogiky i somatiky. Zabývá se problematikou všech věkových kategorií. Je logické, že nejvíce upoutávalo moji pozornost studium psychologie a jejích různých odvětví a stejně tak ethopedie, která se zabývá psychickými problémy a problémy výchovnými.
- Posléze jsem si splnila svůj sen a stala se na 9 let psychoterapeutkou v dětské léčebně. Mojí pracovní náplní v léčebně byly terapeutické pohovory, směřující k odstraňování psychických bolestí dětí. V léčebně jsem si začala uvědomovat vliv psychiky těchto dětí na jejich zdravotní potíže. Mými klienty byly i rodiče dětí, kteří zde byli jako doprovod a jejichž potíže bývaly obzvlášť závažné. Vedle toho jsem všechny seznamovala s relaxačními technikami, aby se v rovině podvědomí učili zvládat a odstraňovat stres.
Práce se sice dařila, ale brzy jsem se začala zabývat otázkou, zda svým svěřencům skutečně pomáhám. Přemýšlela jsem co s tím. Tehdy jsem se dozvěděla o možnostech regresní terapie – konkrétně o metodě One Brain. Bylo to přesně to, co jsem potřebovala. Úžasné a takřka nekonečné možnosti regrese mi doslova učarovaly. Přibývaly další stupně a další metody, protože hledám po nějakém čase další obohacení, rozšíření, zkvalitnění. Vždyť člověk se učí celý život. Vedle alternativních metod a ezoterických věd samozřejmě využívám také klasickou psychoterapii. Pokud chceme pomáhat, je nutné znát zákonitosti psychiky, vycházet z nich, respektovat je. Psychologie jako vědní obor přináší velmi důležité poznatky, které terapeutovi pomáhají ke kvalitnímu a bezpečnému působení na klienta.
- Začali přicházet klienti, přicházeli ve stále hojnějším počtu, a tak jsem si splnila další sen a rozhodla se pro soukromou praxi
10 principů, dle kterých se řídím
- PRIMUM NON NOCERE – PŘEDEVŠÍM NEUŠKODIT (Jak nás učili na fakultě.)
- Na každém problému lze něco zlepšit
- Nejsme tu od toho, abychom život protrpěli, ale abychom si ho užili
- Každý má svůj život ve vlastních rukách
- Život nám přináší pouze ty úkoly, které jsou v našich silách zvládnout (ačkoli se zdají být jakkoli těžké)
- Každý má svojí hodnotu a právo na respekt
- Mé 3 pilíře ke štěstí:
- naučit se říkat, co cítíme a co si myslím
- uvědomovat si přítomný okamžik = být tady a teď
- radovat se z pěkného a v negativním nacházet pro sebe pozitivní poselství
- Každý je zcela jedinečná bytost. Každý proto potřebuje holistický přístup a způsob léčby ( holistický = přesně na „míru“ klienta).
- Každému problému, který klienta trápí, je třeba věnovat vážnost a náležitou pozornost, ať je jakýkoli
- Vždy je naděje a s tou klient odchází
